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小学语文朗读方法的指导与训练 被引量:1

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摘要 小学语文教学既要提高学生的知识水平,还要指导学生进行朗读训练,培养学生的写作能力、语言表达能力、思想感情的抒发能力。学生阅读能力的提高,需要教师的有效指导,教师采取有效教学策略,才能提高学生的朗读能力。
作者 陆荣华
出处 《语文天地(小教版)》 2015年第1期53-53,共1页
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