摘要
以北京农学院为例对"本科生科学研究训练"项目的实施效果进行实证研究,探讨影响"本科生科学研究训练"项目实施效果的因素并提出对策建议。该研究对180位参加"本科生科学研究训练"项目的学生进行问卷调查,得出:提高本科生科研项目的实施效果应主要着眼于端正学生的参与动因;增强学生参与科研项目实施的"积极"意愿;提高"导师因素"在科学研究项目实施效果中的推动作用。
出处
《高等农业教育》
北大核心
2014年第12期74-77,共4页
Higher Agricultural Education
基金
教育部国家级本科生科研训练项目:大学生科研实施状况调查分析与对策研究(PXM2013_014207_000029)
北京市教委项目:2014本科生培养_校内实训基地建设_实践技能提升项目(PXM2014_014207_000012_00129032_FCG)
