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执行程序对高职教育政策执行的影响性研究
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摘要
政策执行的程序是高职教育政策常态执行的重要保证。在高职教育政策的执行过程中,执行程序的简化或缺省和执行监督的失效会导致政策执行的偏离。研究执行程序对高职教育政策执行的影响因素,是为了找出政策执行偏离的原因,最终目的是为了提出消解路径,以提高政策执行的有效性。
作者
刘艳
机构地区
南京工业职业技术学院文理学院
出处
《文教资料》
2014年第31期181-183,共3页
基金
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目资助课题“高职教育政策执行的滞后问题研究”的研究成果之一。(项目编号:2013SJB880040)
关键词
高职教育政策
执行偏离
执行程序影响
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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