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试论色彩教学课程中学生感性思维的培养
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摘要
色彩教学课程对学生的创新能力、动手能力、思维能力进行了全面深化,让学生从知识内容中解脱出来,构建了良好的实践环境和实践体系,对学生能力的培养具有至关重要的意义。
作者
阿荣
机构地区
集宁师范学院
出处
《艺海》
2014年第12期169-170,共2页
关键词
色彩教学
感性思维
重要性
培养
分类号
J063-4 [艺术—艺术理论]
G642 [文化科学—高等教育学]
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艺海
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