摘要
高三数学复习课通常由拉网式的单元复习和板块式的专题复习组成，但大多数教师在应用的过程中都反映，对其应用存在着困惑：①拉网式的单元复习时间长，由于没有形成知识网络，知识点和方法容易遗忘；②部分专题知识跨度大、难度深，不是很适合中等及以下学生，中等生课内听懂而课外无法正确解题；③专题复习临近高考，学生在短时间内难以深入领悟，导致思维空间提升不大，复习费时而不见效果．
基金
2014年度甘肃省教育科学“十二五”规划课题“研展评思一体化高三数学复习教学模式的实验和研究”(课题立项号:GS[2014]GHB1395)
