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高中物理课堂教学方法探析

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摘要在新的物理课程改革中明确指出：＂物理课程要着眼于学生的发展,使学生获得终生学习的兴趣、习惯及一定的能力,教学应力求贴近学生生活,通过学生熟悉的现象揭示物理规律,并将其应用于社会生活的实际。学习科学探究的方法,使学生获得物理知识的同时,在思维能力、情感态度等多方面得到进步与发展。＂

作者刘建平

机构地区江西任弼时中学

出处《南昌师范学院学报》 2014年第6期46-46,共1页 Journal of Nanchang Normal University

关键词教学方法探析物理课程物理课堂物理规律情感态度思维能力社会生活课堂气氛重力势课堂教学

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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南昌师范学院学报

2014年第6期

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