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基于政治社会化理论的《形势与政策》课程有效性探究

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摘要《形势与政策》是开展大学生思想政治教育主要课程之一，在新形势下如何加强和改进《形势与政策》课程是一个迫切需要解决的问题。在分析当前《形势与政策》课程的现状及问题的基础上，借鉴西方政治社会化理论和实践方法，文章对进一步加强《形势与政策》课程的有效性做出了初步探索。

作者杨洋

机构地区安徽理工大学

出处《青年与社会（下）》 2014年第11期137-138,共2页 Youth and Society

关键词政治社会化形势与政策有效性

分类号 G641.41 [文化科学—高等教育学]

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青年与社会（下）

2014年第11期

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