浅议高职院校“专职辅导员”＋学生管理模式“兼职班主任”——以武汉铁路职业技术学院为例

在中央16号文件中首次把辅导员和班主任区别开并提出年级专职辅导员与班级兼职班主任的高校院系基层学生管理概念。文章通过对武汉铁路职业技术学院的学管现状与特点分析，进而引出这种管理模式所存在的问题，最后针对问题分析相应对策。