职业学校班主任教育管理工作中的法制教育探析

随着社会的发展，信息爆炸化致使职业学校的学生与社会的接触越来越广泛，但伴随而来的不仅是学生知识面的增强，更多的是学生对社会现象认识的迷茫，这一方面是因为学生的世界观、价值观和人生观还不健全，不能客观的看待社会负面现象，反而认为既然存在就是有市场的；而另一方面学校的相关教育脱离生活和时代特征，基本属于说教阶段，缺乏针对性、实效性，不能解决学生的实际困惑。故结合当前所提倡的塑造社会主义核心价值观的要求及学校的法制教育工作实践，我们觉得对学生违纪心理的研究并帮助其树立良好的法制观念日益重要和紧迫了。