“以赛促改”理念下的高职数学教学改革探索与实践——以江西工业职业技术学院为例

技能竞赛对高职教育教学改革产生了良好的影响，有利于推动课程内容更新和教学方法的改革，特别是在学生创新能力培养和人才培养模式改革等方面起到了积极引导和推进作用，有利于激发学生的创新思维，培养学生的实际动手能力和团结协作精神，造就高素质创新型技能人才。文章探析江西工业职业技术学院以数学学科竞赛为载体，促“学、教、改”全面发展的教学改革与实践。