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学前师范教育与幼儿园“准教师”专业化发展
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摘要
一、幼儿教师专业化发展面临的挑战 当前我国学前教育得到前所未有的重视与发展,但学前教育的师资力量仍比较薄弱,幼儿教师的专业成长水平总体较低,不能适应当前学前教育事业的蓬勃发展。因此,提高幼儿教师的整体素质,促进幼儿教师的专业化发展是当今学前教育事业发展的重要问题。
作者
程慧智
机构地区
鹰潭职业技术学院
出处
《青年与社会(中)》
2014年第12期247-248,共2页
Youth and Society
关键词
教师专业化发展
学前师范教育
幼儿园
准教师
教育事业发展
幼儿教师
学前教育
师资力量
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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青年与社会(中)
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