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浅析马克思主义实践观及其对幼儿园实践教学体系建构的启示
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摘要
实践观是马克思主义的一个重要观点,对我国的社会主义建设具有指导意义。一直以来,中小学教育都陷.入应试教育的困境。幼儿园教育绝不能沿用这种模式,幼儿园要避免小学化与应试化。以实践教学为本,建立起幼儿园实践教学体系。
作者
李琳
机构地区
渭南师范学院
出处
《青年与社会(中)》
2014年第12期318-319,共2页
Youth and Society
基金
本文为渭南师范学院马克思主义工程创新项目最终成果,项目编号13XK017.
关键词
马克思主义
实践
幼儿园教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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