ESP理论框架下的学前教育专业英语课堂教学改革

教育是时代永恒不变的话题,高校教育专业肩负着教育下一届人类工程师的重任,其改革与发展有着极其重要的作用。ESP理论在教育领域的影响越来越突出,EGP教学形式的渐渐退出让ESP理论成为教育界的新力量。本文将在对ESP理论进行介绍的基础上,探讨ESP理论在教学中的应用方式,以期达到提高高校学生英语运用能力,使学前专业学生的素质进一步提高,将其培养成拥有牢固英语基础与熟练应用技巧的实用性人才。