制度建设是优良师德的重要保障

作为教师，必须具有优良师德，它是教书育人的前提和基础。为了弘扬优良师德，给教师树立榜样，以起到示范引领的作用，有些教育主管部门和学校开展了大量的评优活动，并授予各种荣誉称号，如“师德先进个人”“师德模范”“师德标兵”“最美教师”“感动××人物”……然后进行隆重表彰，大力宣传。毫无疑问，这种种办法，目的就是为了建设一支具有优良师德的教师群体。但是，教育部门和学校动辄用各种荣誉称号来彰显师德，笔者认为不妥。