摘要
《普通高级中学英语课程标准（实验）》（以下简称为《课标》）指出：“高中学生应该学习和掌握的英语语言基础知识，包括语音、词汇、语法、功能和话题等五个方面的内容。知识是语言能力的有机组成部分，是发展语言技能的重要基础。”因此，要想提高藏族学生的英语水平，必须先从词汇教学入手，帮助学生打好英语语言学习的基础。《牛津高中英语》的Word power板块从两个方面帮助学生学习新的单词，力求快速、高效地扩大他们的词汇量。一是通过介绍英语单词的构词方法（合成、派生、转化等），帮助学生对所学过的单词进行归纳，从中发现规律，同时，根据这些规则向他们介绍更多地符合这些规则的生词；二是根据本单元的有关话题，从Word family的角度，向学生介绍该话题的更多生词。该板块设计了大量的图表、对话和短文，为学生创造了语用环境，非常适合藏族学生的词汇学习。
