加强音乐意识,培养良好习惯——音乐课培养学生行为习惯规范初探

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摘要习惯是一种潜意识的活动,就像人体各种软件的编程,一旦启动就按既定的程序演绎。好习惯会让人终生受益,反之,就会在不知不觉中影响人的一辈子。养成良好的音乐学习习惯,就意味着在音乐学习中掌握了开启智慧之门的金钥匙。音乐教师不能只把向学生传授知识、发展智能作为自己的任务,而更应注重在传授知识的过程中培养学生良好的学习习惯。音乐课良好行为习惯的培养需要持之以恒,才能达到训练的目的。一、

作者陈淑婉

机构地区厦门市大同小学

出处《福建教育（综合）（D版）》 2014年第3期50-51,共2页

关键词良好行为习惯音乐意识音乐课培养学生良好习惯学习习惯传授知识

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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