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民族地区本科院校生物技术专业生物化学反思性教学探讨
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摘要
在阐述反思性教学内涵的基础上,探讨了在民族地区本科院校生物技术专业生物化学课程教学中实施反思性教学的意义和策略。
作者
肖国学
机构地区
黔南民族师范学院
出处
《宿州教育学院学报》
2014年第6期123-125,共3页
Journal of Suzhou Education Institute
关键词
民族地区本科院校
生物技术专业
生物化学教学
反思性教学
策略
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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宿州教育学院学报
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