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体验视角下学前英语教学实施策略研究 被引量:1

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摘要 体验式教学模式是指在教学过程中,教师根据教学目标与教学内容的需要,有目的地创设教学情境,使学生在感知和领悟的基础上对其加以必要的引导,并通过设计体验情境使学生所学知识得到进一步内化的教学过程。体验式教学模式是依据体验式学习理论而设计的,依据这一理论,并结合学前专业学生的实际情况特设计以下教学环节:课前体验、课堂体验和课后体验,希望能最大限度的发挥学生学习的主动性,并提高学生们的英语运用能力。
作者 张莉
出处 《宿州教育学院学报》 2014年第6期210-211,216,共3页 Journal of Suzhou Education Institute
基金 黑龙江高等学校教改工程项目<以体验式教育模式培养幼专生口语能力的策略研究>阶段性研究成果 课题编号:JG2014020283
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