学校科技创新教育的探研

1高度重视学校科技创新教育从人的认知规律看，青少年时期是科学梦的萌芽期，是培养创造力的关键期，他们对科学的好奇心和热爱在中小学阶段就已基本形成，到大学后再进行培养为时已晚。