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摘要 《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:"培养学生正确的思想观念、科学的思维方式、高尚的道德情操、健康的审美情趣和积极的人生态度,是与帮助他们掌握学习方法、提高语文能力的过程融为一体的,不应该当做外在的附加任务。"这里的"融为一体",要求教师在引导学生品悟文本时要坚持"言"与"意"的融合。文章主题,
作者 黄桂林
出处 《福建教育(小学版)(A版)》 2014年第12期31-33,共3页 Fujian Education
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