将“问”进行到底

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摘要《基础教育课程改革纲要（试行）》明确提出：＂教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生提出问题、发现问题,进而去调查、探索,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。＂然而,当前不少学生的问题意识比较薄弱,

作者卢龙水

机构地区平和县育英小学

出处《福建教育（小学版）（A版）》 2014年第12期38-39,共2页 Fujian Education

关键词《基础教育课程改革纲要(试行)》培养能力教学过程提出问题问题意识学生自主性教师

分类号 TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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福建教育（小学版）（A版）

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