小学算理教学中存在的问题及应对策略

2001年开始的课程改革中,运算教学的三大变革是降低运算难度、倡导算法多样化、增加估算教学。经过10多年的改革,我们却发现学生的运算能力普遍下降了。2011年版课标把＂运算能力＂列入十大核心概念,同时也把算理、运算法则重新写进新修订的教材。由此可见,运算教学亟需重视与反思,而算理教学也需改进与提效。