期刊文献+

任务型教学法在英语阅读教学中的运用

下载PDF
导出
摘要 任务型教学法通过设置真实的情境和连贯的任务,使学生在用中学、做中学,发挥其主观能动性,锻炼其合作学习能力,培养了学生的创新精神,提升了学生的实践能力,充分践行了以教师为指导、以学生为主体的素质教育理念。
作者 商叙英
机构地区 南康区唐江中学
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2014年第12期41-42,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部