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尊重学生 构架育人桥梁
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摘要
教师要摒弃“师道尊严”的观念,尊重学生,建立民主、平等的师生关系,尊重学生的人格、权利和个体差异,构架起育人桥梁,培养具有健全人格的学生。
作者
杜淑英
机构地区
河北省邯郸市邯山区兴华小学
出处
《新课程学习》
2014年第12期25-25,共1页
关键词
尊重学生
亲师信道
健康发展
分类号
U445.551 [建筑科学—桥梁与隧道工程]
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