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让小学生写出自己的真情实感
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摘要
让小学生在作文习作中写出自己的真情实感,不仅可以增强学生的生活感悟,而且还能不断提高学生的语言表达能力。立足日常的作文教学实践,从小学生独特的学习和生活感受出发来不断增强学生的真切体验,进而使小学生写出自己的真情实感。
作者
谢冬梅
机构地区
江苏省新沂市港头小学
出处
《新课程学习》
2014年第12期37-37,共1页
关键词
课外活动
写作灵感
真情实感
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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