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在和谐的音乐课堂中探寻欣赏教学的对策 被引量:1

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摘要 欣赏教学是整个音乐教育中的重要组成部分,它能有效促进学生审美意识的发展及审美能力的提高。因此,从寻找欣赏教学良策、构建和谐音乐课堂入手,阐述了农村小学音乐欣赏教学的对策。
作者 朱雪飞
出处 《新课程学习》 2014年第12期69-69,共1页
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