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谈话法在小学数学教学中的应用分析

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摘要 在教学中,交流谈话是师生之间必不可少的沟通方式。在当今的教学环境下,谈话法教学已经被许多学校以及教师认可。谈话法不仅能够促进师生间的沟通还能够提高教学效率。分析了谈话法在教学中的特点,对谈话法在小学数学中的应用提出相应的要求,使谈话法能够在小学数学教学中得到更好的应用与发展。
作者 王秀馨
出处 《新课程学习》 2014年第12期72-72,共1页
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