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让孩子们学会合理猜想
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摘要
猜想是探究性学习的重要环节。培养学生的猜想能力是培养学生科学素养、发展学生对科学活动预见性的重要实施渠道。主要从遵循学生认知规律,让学生充分展开想象翅膀,并对合理猜想进行检验三个方面来阐述如何培养学生的合理猜想能力,使其能够真正学科学、做科学。
作者
蒋静兰
机构地区
福建省厦门市东渡小学
出处
《新课程学习》
2014年第12期90-91,共2页
关键词
想象
合理猜想
认知规律
事实
分类号
N4 [自然科学总论]
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