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中小学语文阅读能力的培养
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摘要
小学是学生学习生涯的初始阶段,为学生日后学习更高、更深层次的知识打下坚实的基础。语文学科一直是重点科目,学好语文能够提高学生的理解能力、逻辑思维能力。小学语文教学中阅读教学是重点也是难点,阅读教学成功与否将会对小学语文教学质量产生重大的影响。而受传统教育观念的影响,教师和家长更关注的是学生的应试成绩和分数,而对阅读教学不够重视,引发的一系列问题影响着阅读教学的效率。通过对小学语文阅读教学的几点思考,总结提高小学语文阅读教学效率的有效方法。
作者
薛永平
机构地区
甘肃省平凉市灵台县教育局
出处
《新课程学习》
2014年第12期108-108,共1页
关键词
小学语文
传统教学观念
教学质量
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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