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互动学习让小班化课堂学习更有效
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摘要
在小班化课堂教学模式下,师生互动,生生互动,生与多媒体和课本互动,这样就创造了和谐的课堂气氛,教师和学生在课堂中其乐融融,学生感受到接受学习知识的快乐。教师面对的是鲜活的学生,让学生动起来,如此小班化课堂就能活跃起来。
作者
李文毅
机构地区
江苏省南京市扬子第二小学
出处
《新课程学习》
2014年第12期116-116,共1页
关键词
互动学习
传统教学模式
学习兴趣
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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