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数学课上用活多媒体
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摘要
随着时代的发展,多媒体技术作为教学手段,走进了数学课堂。多媒体教学使抽象的问题形象化,使复杂的问题简单了,使枯燥的问题趣味化,激发了学生学习的积极性,提高了学习兴趣。
作者
陆媛冰
机构地区
内蒙古根河市金河镇中小学
出处
《新课程学习》
2014年第12期135-135,共1页
关键词
多媒体
创设情境
激发兴趣
突出重点
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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