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小学数学高效课堂的思考与实践

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摘要 高效课堂是在课堂教学中,通过教师引领和学生积极主动的思维,在一节课内高质量地完成教学任务,促使学生高效发展的课堂。解读教材、了解学生,做到因材施教是构建高效课堂的前提,充分的课前准备、精巧的教学设计是构建高效课堂的必要条件,教学过程精细化是高效课堂的关键,只有教师的教与学生学的完美统一,使学生在现有认知发展水平和已有知识经验的基础上,创设生动的情境,开展丰富的活动促进学生富有个性化的思维,达到学生有效发展和教学目标顺利实现的教学,才是高效课堂。
作者 代友杰
出处 《新课程学习》 2014年第12期149-149,共1页
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