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小学语文课堂教学气氛的营造方法
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摘要
课堂气氛决定着课堂教学能否顺利进行,能否实现课堂预期教学目标,能否提高教学效果,它是指公共情绪状态在课堂教学过程中的集中体现。重点谈谈如何营造小学语文课堂教学气氛。
作者
许兴华
机构地区
江苏省沭阳县桑墟中心小学
出处
《新课程学习》
2014年第12期158-158,共1页
关键词
语文教学
气氛效果
学生主体
分类号
TB47-4 [一般工业技术—工业设计]
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