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音乐与快乐的交集——小学音乐趣味教学之我见
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摘要
小学音乐趣味教学是一种全新的教学模式,它强调在教学过程中注重培养学生对音乐的兴趣爱好,以音乐为主线,结合游戏、歌舞等,注重培养学生音乐创造性、音乐学习兴趣的一种教学模式。小学音乐趣味教学的具体实施可以有以下三种模式,即教师在教学过程中结合小学生爱玩的特点穿插一定的游戏环节、结合小学生好动的特点穿插一定的律动教学、结合小学生好奇的特点穿插一定的教学情境,三管齐下进行教学。
作者
秦琳
机构地区
江苏省海门市经济开发区小学
出处
《新课程学习》
2014年第12期172-173,共2页
关键词
小学音乐
教学策略
快乐教学
分类号
TS954.5 [轻工技术与工程]
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