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浅谈建设农村小学高效课堂的教学策略
被引量:
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摘要
随着教育的发展,“高效课堂”在中小学中也越来越得到关注。进一步深化课程改革,建设高效课堂,全面提升教学品质成了课堂发展的目标。高效课堂的核心是课堂的高效益。如何提高课堂教学效果,尤其是提高农村小学的课堂教学的质量,成了我们应该重视的问题。从小学课堂中的课堂效率、学生思维和能力的训练以及练习和作业等方面探讨其有效的教学策略,对以后的教学研究有一定的意义。
作者
陈兰芳
机构地区
浙江省义乌市上溪镇吴店小学
出处
《新课程学习》
2014年第12期204-205,共2页
关键词
高效课堂
策略
教学活动
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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