摘要
教师作为教育科研的主体,必须在研究中秉持一定的研究规则和行为规范,必须"循伦理而道德",即教师要依据教育科研流程各环节的研究规则和行为规范来"道德地研"。
As subjects of education research,teachers should observe certain regulations and code of conduct. In other words,they should be“ethically”following the research regulations and code of conduct while doing research.
出处
《楚雄师范学院学报》
2014年第12期51-55,共5页
Journal of Chuxiong Normal University
关键词
教师
教育科研
伦理
诉求
teacher
education research
ethics
demand