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适应我国教育模式的MOOCs建设发展模式研究 被引量:1

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摘要 本文对MOOCs的特点及发展现状展开调研,分析以MOOCs为代表的新型课程发展优势,结合MOOCs给普通教育模式带来的影响,讨论我国发展MOOCs的必要性。通过探讨在MOOCs发展中存在的部分潜在问题,在梳理我国课程建设发展历程的基础上,提炼出适用于我国教育模式的在线课程建设发展方式与调整方法。
作者 耿云辉
出处 《西北工业大学学报(社会科学版)》 2014年第4期109-112,共4页 Journal of Northwestern Polytechnical University(Social Sciences)
基金 2014年西北工业大学政策研究基金项目(ZYY201401)
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献144

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共引文献732

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献1

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