论高中自然地理实验教学发展性学生评价体系的构建

构建高中自然地理实验教学发展性学生评价体系要遵循全面性、可测性、方向性三个基本原则。在评价方法方面,采用学生评价和教师评价相结合的评价方法。在实际操作中,可根据实验学习类型的不同,有目的地进行选择和创新,旨在激发学生实验学习的积极性,促进学生在实验学习中得到发展和提高。