摘要
微博已成为人们熟悉的信息平台,信息技术教师可以利用微博撰写教学反思,开展研究性学习,分享信息技术作品,提高学生的学习兴趣。
Micro-blog has become a popular information platform. Information technology teachers can use it to write teaching reflection, carry out research-based learning, share information technology works, and to improve the students' interest in the subject.
出处
《大连教育学院学报》
2014年第4期32-33,共2页
Journal of Dalian Education University
关键词
微博
信息技术
应用
Micro-blog
information technology
application