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用通俗说史培养学生的学习兴趣——以北师大版高中历史教材为例

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摘要 兴趣是最好的老师。像历史这样需要大量识记、背诵的学科,是很难引起学生的学习兴趣的。然而,近年来,在国内图书市场上通俗历史读物大为盛行,据说《明朝那些事儿》的发行量上千万,一些平时历史课上不认真听课的学生竟然在课后认真阅读《明朝那些事儿》。为什么学生喜欢看历史读物却不喜欢学习历史呢?
作者 卢晓燕
出处 《基础教育课程》 2014年第24期65-66,共2页
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