以“实”衬“虚” 优化音乐欣赏教学

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摘要 “耳听为虚，眼见为实”。“虚”给人一种飘飘渺渺、朦朦胧胧的感觉，但是由于是“耳听”，所以给人留下了很大的想象空间，可以最大限度地发挥人的想象力和创造力，渲染气氛，铺设情节无所不能。“实”给人一种实在、真实的感觉，由于是“眼见”，所以能得到更多直观具体的信息，留下更深刻的印象，但同时也限制了人们的想象空间。因此在音乐的欣赏教学中，我们不但要“虚”：

作者金毓

机构地区江苏省丹阳市匡亚明小学

出处《中国农村教育》 2014年第11期48-50,共3页

关键词音乐欣赏教学 “虚” “实” 优化想象空间渲染气氛创造力想象力

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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