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基于成人学习理论的家长教育活动课研究

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摘要 家庭教育的核心是家长教育;在诺尔斯成人教育学理论指导下,我们认为家长教育活动课应该包括关注需求,走进心灵;澄清事实,认清自我;据事说理,循循善诱;关注体验,深入人心;互动交流,推心置腹等过程。
作者 沈长福
出处 《中国家庭教育》 2014年第4期63-65,共3页
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