现代学校制度的时代特征及实践探索

党的十八届三中全会提出推进国家治理体系和治理能力现代化,对教育领域而言,就是要实现教育治理体系和治理能力的现代化,这是当前全面深化教育领域综合改革的总任务。教育体系是一个开放而复杂的系统,学校作为这个系统的核心部分,其现行的管理体系是工业时代的产物,已经很难满足现代学校的发展需求,这就要求我们必须设计出面向学生个性发展的现代学校制度体系。