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动起来,让生命更精彩——建构“生命课程”体系的探索与实践 被引量:1

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摘要 20世纪80年代以来,世界各国都先后展开了基础教育改革,从某种意义上说,基础教育课程改革不仅仅是教育领域内的问题,而是一个关系到国家前途和民族命运的战略性问题。特别是自2001年起,我国推行的新一轮课程改革,更是具有里程碑式的意义。
出处 《未来教育家》 2014年第11期63-65,共3页 Future Educationalists Magazine
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