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德宏少数民族双语教学研究
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摘要
【摘要】德宏双语教学早在20世纪50年代在德宏农村民族小学普遍实行.双语教学帮助少数民族学生克服语言障碍,激发了少数民族学生学习科学文化知识的积极性,为少数民族教育的发展和培养少数民族干部作出了极大的贡献。本文以德宏州双语教学的现状作为研究对象,重点探析德宏州双语教学中存在问题,并提出相应对策,为有关部门科学决策提供参考。
作者
王丽娟
岳小艾
机构地区
德宏师范高等专科学校中文系
出处
《德宏师范高等专科学校学报》
2014年第4期61-64,60,共4页
Journal of Dehong Teachers College
关键词
德宏少数民族
双语教学
特点
困境
对策
分类号
G752 [文化科学—教育学]
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德宏师范高等专科学校学报
2014年 第4期
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