高职师范院校英语教育专业学生“微格教学视频”分析——基于课堂教学组织管理

微格教学是目前比较被认可的一种训练师范生和在职教师教学技能的方法。本文从课堂教学组织管理有效性出发对高职师范院校英语教育专业学生“微格教学视频”进行分析．目的是为了在微格教学过程中针对单项的课堂教学组织与管理技能及学生普遍存在的问题，对症下药，找到解决方法与措施，更有效地指导和提高师范生的教学技能。