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高职院校图书馆对大学生人文素养教育服务的现状及对策研究——以浙江育英职业技术学院为例
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摘要
以浙江育英职业技术学院为例,介绍了其图书馆建设的现状,阐述了图书馆对大学生人文素养培养的职能,提出了学院图书馆提高大学生人文素养教育的对策。
作者
李红杰
机构地区
浙江育英职业技术学院
出处
《内蒙古科技与经济》
2015年第1期108-109,共2页
Inner Mongolia Science Technology & Economy
基金
2013年浙江育英职业技术学院教育教学研究课题(立项号:yyjx1344)
关键词
图书馆
人文素养
第二课堂
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
G255 [文化科学—图书馆学]
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