高校声乐教学有效性的提升研究

近年来,伴随着高等教育事业和声乐艺术的双双发展,高校声乐教学质量较之以往也有了鲜明的提升。而在现有的基础上提高教学的有效性,则成为了高校声乐教学的又一个重要目标。鉴于此,本文结合教学实际,从教学有效性的含义谈起,并对如何提升提出了具体的建议。