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试论少数民族“视唱练耳”课程的教学方法与手段
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摘要
视唱练耳是文化艺术院校一门音乐基础课,其教学目的是系统地培养少数民族学生音乐听觉,因此要求视唱练耳教学与基本乐理课程有机地结合,要求专业教师注重培养少数民族学生准确地表现音乐的能力。
作者
塔玛夏.托力克巴衣
机构地区
新疆应用职业技术学院音乐舞蹈系
出处
《音乐时空》
2015年第1期147-147,共1页
Music Space
关键词
音乐教学
视唱练耳
少数民族学生
乐理知识
教学方法与手段
分类号
J613.1 [艺术—音乐]
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