期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
青年教师如何继承和发扬奉献精神
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教师的职业精神是教师应该具有的一种职业意识、思想活动和心理状态,是对实现自我的自觉超越。具体地说,教师的职业精神是一种向理想的教师形象拼搏进取的精神,体现了人类对真善美的追求,其核心是"师之范"精神。
作者
王育军
机构地区
西安思源学院教务处
出处
《知识经济》
2015年第3期114-114,共1页
Knowledge Economy
关键词
青年教师
职业道德
奉献精神
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
邢霞.
打造初中历史高效课堂的“三阶走”[J]
.中学教学参考,2015(25):89-89.
2
韦志高.
浅谈物理课堂的幽默教学[J]
.中学教学参考,2010(11):61-62.
3
王小华.
浅谈我园引领新教师专业成长的策略[J]
.课程教育研究,2012(19):33-34.
4
颜敏.
浅议历史教学中的幽默艺术[J]
.学周刊(下旬),2011(11):180-181.
5
邱毓玲.
爱无处不在[J]
.新课程(小学),2013,0(10):134-134.
6
范梅霞.
理想的教师 我不倦的追求[J]
.宁夏教育,2008(10):70-70.
7
新教师如何走好职场“第一步”[J]
.教育家,2016(35).
8
甘玉霖.
论幽默语言在课堂教学中的运用[J]
.中国西部,2014(17):65-67.
9
刚志荣.
也说我心中理想的地理课堂[J]
.中学地理教学参考,2010(10):1-1.
10
潘卓.
充满欢乐的物理课堂更高效[J]
.中学教学参考,2011(17):62-62.
知识经济
2015年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部